La Table de concertation féministe de la Gaspésie et des Îles a mis en ligne un portrait régional des inégalités dans le milieu éducatif.
Dans le cadre du projet Enseigner l’égalité pour tous-tes, de la petite enfance au collégial, la Table a créé des outils et développé des ateliers pour les professionnels de l’éducation. Sur le site web de l’initiative, on trouve aussi un portrait à jour des inégalités dans la région.
Dans le dossier de la persévérance scolaire, par exemple, on constate que les plans de lutte au décrochage sont généralement destinés aux garçons, puisqu’ils sont plus nombreux à décrocher, particulièrement dans les milieux défavorisés.
L’agente de développement responsable de projet, Catherine Cyr-Wright, constate notamment que la réalité est plus nuancée, alors que les garçons sont aussi plus nombreux à reprendre leurs études :
Les filles qui n’ont pas de diplôme d’études secondaires sont plus à risque d’en ressentir des conséquences à long terme.
Si on constate particulièrement une augmentation des discours masculinistes en milieux éducatifs, c’est l’intolérance en général qui y gagne du terrain. Catherine Cyr-Wright constate des reculs au niveau de la tolérance face à la différence :
Pour Catherine Cyr-Wright, mieux outiller le personnel éducatif et enseignant est aussi un premier pas dans la lutte contre l’homophobie ou la transphobie :
Avec le projet Enseigner l’égalité, la Table de concertation féministe espère aussi réduire notamment la ségrégation des genres dans les professions et les inégalités socioéconomiques dans la région, afin de contribuer à une société plus juste et égale.
